ESCUELA DEPORTIVA EDUCACIÓN PRIMARIA
Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Física
El objetivo de este manual es apoyar la labor educativa de Instructores, Maestros, padres de familia, y más...
En la obtención de resultados deportivos de calidad, a partir de la promoción y adquisición de destrezas, habilidades y tácticas individuales y colectivas que puedan realizarse en diferentes espacios cerrados o al aire libre
ESCUELA DEPORTIVA EDUCACIÓN PRIMARIA Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Física; la obra contiene tres niveles principales: formación física general, pre – deportiva e iniciación deportiva
Como un complemento importante del total de la obra se encuentran las explicaciones sobre el desarrollo biofísico, psicológico y biomecánica de los movimientos y ejercicios en el niño
ESCUELA DEPORTIVA EDUCACIÓN PRIMARIA Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Física; contempla el desarrollo de capacidades motoras: fuerza, velocidad, resistencia, flexibilidad, movilidad, además de capacidades lógicas y de ingenio. Esto se logra a través de juegos y ejercicios individuales y colectivos que se pueden desarrollar durante una clase de Educación Física o porque no, en momentos de la vida familiar, en casa, o en salidas a campo abierto
ESCUELA DEPORTIVA EDUCACIÓN PRIMARIA Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Física; asimismo se trabajan dinámicas de actividades alrededor de las tres principales categorías deportivas: atletismo, gimnasia y pelota. Se incluye una serie de juegos pre-deportivos que apoyan las destrezas y habilidades necesarias para la práctica de los deportes
ESCUELA DEPORTIVA EDUCACIÓN PRIMARIA Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Fisica; te entrega actividades que siempre van a encaminadas al logro de objetivos muy específicos, definición de la actividad, actividades, variantes, procedimientos, y más...
ESCUELA DEPORTIVA EDUCACIÓN PRIMARIA Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Fisica; finalmente y como avance a las nuevas terapias físicas, se desarrolla un complemento que explica las técnicas y sus principales fundamentos
En la introducción nuestra editora Diana E. Oliveros y su brillante equipo escriben:
“Se define la Educación Física como la educación integral del individuo por medio del movimiento. Se refiere a una educación con el movimiento y para el movimiento, una ciencia que enseña cómo, cuándo, por qué y dónde hay que realizar una actividad física o deportiva”
“Para cumplir con el objetivo; es indispensable enseñar, perfeccionar y consolidar las habilidades motrices básicas y deportivas y desarrollar las capacidades físicas mediante ejercicios físicos y juegos”
“Por eso, este libro pone al alcance de Maestros, hijos, padres de familia, instructores, etc., todas las herramientas necesarias para promover, acompañar y estimular el desarrollo del niño en edad escolar, tanto desde el punto de vista físico, como desde las relaciones del niño con su entorno social, inter personal e intrafamiliar”
“Además ofrece pautas para el estímulo temprano del ingenio, los sentidos y la capacidad del niño de entender y realizar procesos mentales con precisión y agilidad”
“La sociedad moderna posee hábitos de vida que están convirtiendo al ser humano en una máquina de trabajo, sedentaria, perezosa, glotona y temerosa. El deporte constituye, así una alternativa para mejorar estos hábitos y promover un estilo de vida sano que exalte valores, alegría, dinamismo, el cuidado del cuerpo, solidaridad, y más...”
“La formación de personas integras no sería completa si únicamente nos ocupáramos del desarrollo físico y olvidáramos la importancia de enseñar al niño a relacionarse con el propio cuerpo y con el propio movimiento, puesto que mediante el cuerpo se comunica, se expresa, investiga y se relaciona”
“La educación física es un eficaz instrumento de la pedagogía, porque ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-psicosocial, gracias a sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios, que se apoyan en la filosofía, la psicología y la biología”
“La acción formativa deportiva de los niños y jóvenes en sus ratos de ocio no solo es fundamental para su propio desarrollo, sino para la sociedad entera”
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Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Física
CONTENIDO:
Introducción
El juego:
Teorías del juego: teoría fisiológica del juego. Teoría biológica del juego. Teorías psicológicas del juego. Teoría psicoanalítica
Clasificación del juego: juegos funcionales. Juegos de imaginación. Juegos de normas
Tipología del juego:
Según su naturaleza. Según su forma de desarrollo. Según su función
Elementos estructurales del juego:
La forma. El contenido. Los materiales. Las normas
Aplicaciones del juego y campos de utilización. Aporte del desarrollo humano. Valor del juego. Características del juego. Principios pedagógicos para la exitosa ejecución de los juegos. Proceso metodológico para la enseñanza del juego. Aspectos metodológicos en la planificación y la ejecución del juego. Aspectos metodológicos en la planificación y la ejecución del juego
Las penitencias en el juego:
El juego como herramienta pedagógica: desarrollo socio afectivo. Desarrollo cognoscitivo. Desarrollo motor
Juegos dinámicos y cooperativos.
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Manual de consulta y desarrollo didáctico en Educación Fisca
LA RECREACIÓN
Concepto. Características de la recreación. Objetivos de la recreación. Funciones de la recreación. Efectos de la recreación. Tipos de recreación. Áreas de recreación: área socio cultural. Área deportivo. Área turística. Formas de orientación de la recreación. Enfoques de la recreación: la recreación como práctica social. La recreación como metodología de intervención. Campo de acción de la recreación. Recreación ambiental. Recreación comunitaria. Recreación laboral. Recreación pedagógica. Recreación terapéutica
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CAMPAMENTO:
Objetivos. Participantes. Temática general del campamento. Organización. Recursos humanos. Recursos materiales. Equipo para un grupo de acampantes. Equipo de acampante. Beneficios del acampante. Advertencias para salir a acampar. El lugar del campamento. Pasos para armar la carpa. Uso y cuidados de la carpa. Equipo para campamento. El morral. Las características del buen acampante. Técnicas del campamento. Nudos. ¿Cómo saber hacer nudos adecuadamente? Uso de los nudos. Nudos de rizo. Nudos vuelta de escota simple. Media llave y dos cotes. El pescador. Margarita. As de guía simple. Arnés de hombre. Ballestrinque. Nudo de cabecear. Nudos de lazada o traílla. Corona con lazos sencillos. Medio nudo múltiple corredizo. Nudo doble Wal. Medio nudo múltiple o guirnalda. Nudo Mathew Walker de dos cordones. Nudo chino de mariposa. Nudo plano de traílla. Nudo de cuatro pliegues. Nudo tope de dos cordones
Nudo de traílla de un cordón. Torcido doble. Nudo de traílla. Nudo de traílla para cuchillo. Trenza plana de cinco vueltas. Tipos de amarres en un campamento. Amarre de cuadrado. Amarre diagonal. Amarre de ocho. Amarre redondo. Aspectos sobre el fuego en un campamento. Clasificación de la leña. Como apagar un fuego. Tipos de fuego. Fuego pirámide. Fuego polinesio. Fuego en cruz. Fuego en estrella. Fuego reflector. Fuego pagoda. Fuego corredor o zanja. Actividades físicas deportivas y recreativas en el campamento. Escalada deportiva. Actividades y juegos. Piragüismo. Definición de la actividad. Actividades y juegos. Bicicleta de montaña. Definición de la actividad. Actividades y juegos. Desarrollo y metodología de los juegos para campamento. Educación ambiental. Actividades y juegos. Juegos de percepción y sensibilización. Juegos de conocimiento de conceptos y de simulación. Juegos de expansión y de diversión. Organización de grupos
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EDUCACIÓN FÍSICA:
Medios de la educación física. Juegos pre deportivo como ejercicios básicos en la educación física por grados escolares:
Primer grado de Educación Primaria: desarrollo perceptivo motriz. Desarrollo de las capacidades físicas. Formación deportiva básica. Protección de la salud
Segundo grado de Educación Primaria: Desarrollo perceptivo motriz. Desarrollo de las capacidades físicas. Formación deportiva básica
Tercer grado de Educación Primaria: Desarrollo perceptivo motriz. Desarrollo de las capacidades físicas. Formación deportiva básica
Cuarto grado de Educación Primaria: desarrollo perceptivo motriz. Desarrollo de las capacidades físicas. Formación deportiva básica
Quinto grado de Educación Primaria: desarrollo perceptivo motriz. Desarrollo de las capacidades físicas. Formación deportiva básica
Sexto grado de Educación Primaria: desarrollo perceptivo motriz. Desarrollo de las capacidades físicas. Formación deportiva básica
La aplicación de la educación física dentro y fuera de la Escuela Primaria. Educación para el ocio: los clubs. Actividades. Club de múltiples opciones. Club de juegos. Club de biblioteca. Club de deportes. Club de actividades artísticas. Club de pintura. Club de música. Club de recreación literaria. Club de teatro. Club de visitadores. Club de inventos y experimentos. Club de la naturaleza. Club de manualidades. Club de medios de comunicación. Club de emisora. Teleclub. Club de cine. Club de prensa. Club de coleccionismo. Club de sorpresa.
Objetivos y fines de la Educación física: la salud y su fisiología
Aptitud física. Forma física. Capacidad aeróbica. Potencia aeróbica. Potencia anaeróbica. Flexibilidad. Velocidad. Fuerza muscular. Potencia muscular. Coordinación. Agilidad. Resistencia. Pulso. Tomas de pulso. Circuito. Efectos orgánicos como producto del entrenamiento. Características psicopedagógicas y desarrollo motor en el niño entre 6 y 14 años de edad
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TERAPIAS FÍSICAS:
Quiropraxia. Osteopatía. La osteopatía articular. La osteopatía craneal. Osteopatía visceral. Lesión osteopática. Masajes. Cuando evitar los masajes. Masajes orientales. Shatsu. Reflexología. Masaje sueco. Beneficios del masaje sueco. Método Rolfing. Método Alexander. Método Pilates. Método FeldenKrais. ¿Qué beneficios tiene el método FeldenKrais? Kinesiología. Objetivos de la Kinesiología
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BIOQUÍMICA:
Áreas de la bioquímica. Aplicaciones de la biomecánica. Utilidad de la biomecánica. Aportes de la biomecánica. Estructuras de sostén. Articulaciones. Defectos posturales. Deformaciones de la columna vertebral. Cifosis. Escoliosis. Sistema de palancas: palanca de primer grado. Palanca de segundo género y palanca de tercer grado. Planos del cuerpo humano. Amplitud de las articulaciones ejes del cuerpo humano. Movimientos existentes en planos y ejes del cuerpo humano
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NUTRICION Y EJERCICIO:
Dieta equilibrada y aplicaciones prácticas. Alimentación. Normas generales. Aporte hídrico. Relaciones antes del ejercicio. Ración al principio del ejercicio. Ración durante el ejercicio. Ración después del ejercicio. Tipos de deporte según la alimentación. Alimentación, nutrición y ejercicio. Dieta equilibrada. Distribución de comidas durante el día. El aprendizaje motor y el sistema nervioso. Aprendizaje. Modelo de información. Tratamiento central de la información. Fases del aprendizaje motriz. La adaptación del organismo a la actividad física. Transformaciones y adaptaciones. En el sistema respiratorio. En el sistema muscular. Ley del umbral (de Schütz Arnold). Aspectos de la actividad físico deportiva
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PRIMEROS AUXILIOS:
Lesiones en las articulaciones deportivas. Lesiones producidas por golpes. Contusiones. Heridas. Lesiones por ahogamiento o asfixia. Lesiones causadas por agentes térmicos. Insolación. Quemaduras. Congelación. Lesiones óseas y articulaciones. Fracturas. Tipos de fractura: fractura completa y fractura incompleta o fisura. Luxación. Peristosis traumática. Lesiones musculares. Lesiones ligamentosas. Lesiones tendinosas. Higiene y salud en el ejercicio físico. Normas que se consideran antes del ejercicio. Normas que se consideran durante el ejercicio. Normas que se consideran después del ejercicio. Examen médico previo. Datos del alumno. Entrenamiento. Principios del entrenamiento físico. Elaboración de un plan
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FICHA TÉCNICA:
1 Tomo
200 páginas a todo color
En formato de 23.5 por 33.5 cms.
Un CD-ROM
Pasta dura plastificada, acolchado en color
ISBN 978-9962-8978-0-4
Autor: Dirección Editorial: Diana E. Oliveros Fortiche
Editor: Lexus Editores
Impreso en España
DISTRIBUIDOR: ABC Ediciones
Si es de su agrado está espléndida obra:
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Se puede comunicar al
Teléfono: 7146961 (Culiacán, Sinaloa, México) Teléfono. 01-6677-146961 (Solo en
México) Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765
Gratis su llamada al teléfono 01 800 832 7697 solo en nuestro País México
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O; bien por el e-mail; puede dejarnos su
teléfono y nosotros nos comunicamos gratis para usted; solamente en nuestro País
México.
Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00
A.M, hasta las 10:00 P.M., horario del Pacífico
Mayor información:
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa,
México
Avenida Jesús Terán número: 1747;
Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código Postal 80170
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San
Ignacio
Sin representantes dentro; o, fuera de
nuestro País
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias
Quedo a sus órdenes; gracias
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